Richesse des problèmes posés et créativité des solutions soumises dans la Communauté d'apprentissages scientifiques et mathématiques interactifs (CASMI)
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Year: 2016
Type: article
Abstract: <p><strong>Résumé</strong></p><p>Cette étude s’intéresse à la richesse des problèmes mathématiques posés et à la créativité des solutions soumises par les membres de la C... more
Institution Université de Moncton
Cites: 34
Cited by: 6
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FWCI: 0.362
Citation percentile (by year/subfield): 49.44
Subfield: Developmental and Educational Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
Open Access status: bronze