Histoire des démarches en sciences et épistémologie scolaire
Work
Year: 2011
Type: article
Abstract: Divers auteurs ont relevé l’existence d’une épistémologie « spontanée » chez les enseignants, de nature empiriste et inductiviste, conforme à une certaine vision de l’histoire des sciences et de la pr... more
Source: RDST
Author Jean-Yves Cariou
Cites: 23
Cited by: 17
Related to: 10
FWCI: 7.579
Citation percentile (by year/subfield): 94.51
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Sustainable Development Goal Quality education
Open Access status: hybrid